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Didáctica de las Matemáticas

campus
PER
Programa
Preescolar
Tipo
Curso
Nivel
2
Área
Pedagogía
Periodo
262
Estado
Actualizado


Didáctica de las Matemáticas ?

Habilidades a desarrollar


Módulos del curso
1.0
Historia de la didáctica
1. Modelos didácticos. 2. Didáctica del lenguaje.
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional
 2:00:00
2.0
Métodos en el aprendizaje del lenguaje.
Métodos de aprendizaje visual. Métodos de aprendizaje auditivo. Métodos de aprendizaje cenestésico.
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional
 2:00:00
3.0
Métodos en el aprendizaje del lenguaje
Métodos de aprendizaje expositivo. Métodos de aprendizaje gamificación y ludificación. Métodos de aprendizaje táctil, entre otros.
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00
4.0
Teorías en el proceso lecto-escritor
Método de lectura y escritura, Emilia Ferreiro y Ana Teberosky.
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional
 2:00:00
5.0
Teorías en el proceso lecto-escritor
Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. ¿Cuáles son las características del sistema de escritura en preescolar? La comprensión del sistema de escritura: construcciones lingüísticas
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional
 2:00:00
6.0
Etapas de la escritura
1ª) Etapa de escritura indiferenciada 2ª) Etapa de escritura diferenciada 3ª) Etapa silábica 4ª) Etapa silábico-alfabética 5ª) Etapa alfabética
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Sustentación
 2:00:00
7.0
Material didáctico para el desarrollo del área de lenguaje- Escritura
Importancia del uso del material didáctico en el desarrollo de la escritura Material didáctico para realizar ejercicios prácticos en el proceso de escritura en el nivel preescolar
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00
8.0
Fases de la lectura
1. Fase logográfica 2. Fase alfabética 3. Fase ortográfica
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00
9.0
Material didáctico para proceso lector
1. Elaboración de material didáctico para desarrollar estrategias pedagógicas en relación al desarrollo del lenguaje y los procesos lecto-escritores.
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00
10.0
Construcción contenido curricular para la dimensión comunicativa y socio-afectivo.
Malla curricular para la dimensión comunicativa Planeación Microclase
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00
11.0
Métodos en de alfabetización
1. Métodos Sintéticos 2. Métodos Analíticos 3. Métodos Mixtos
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00
12.0
Trabajo final, Exposición Proyecto de aula para el área de Lenguaje
Exposición Proyecto de aula para el área de Lenguaje
Presencial
Conferencia Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 2:00:00

Actividades
Conferencia
Conferencia
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Taller
Taller
Experiencia en Campo
Experiencia en Campo
Instruccional
Instruccional
Salida Académica
Salida Académica
Evaluación
Evaluación
Sustentación
Sustentación
Práctica Laboral
Práctica Laboral
Trabajo en grupo
Trabajo en grupo