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Didácticas

Programa: Asistente Preescolar
campus
MZL
Programa
Asistente Preescolar
Tipo
Curso
Nivel
2
Área
Pedagogia
Periodo
262
Estado
Actualizado


Didácticas ?
La asignatura Didácticas está orientada al desarrollo de estrategias pedagógicas y creativas para la enseñanza en educación preescolar, mediante actividades lúdicas, participativas y vivenciales que favorecen el aprendizaje significativo en la primera infancia. Durante el curso, las estudiantes trabajarán contenidos relacionados con pre-matemáticas, nociones geométricas, números, comparaciones, tiempo, prelectura, preescritura y diseño de material didáctico, integrando el juego, la música, la expresión artística y el inglés como herramientas pedagógicas. La asignatura busca fortalecer competencias para la planeación y aplicación de experiencias educativas dinámicas, creativas y adaptadas a las necesidades de los niños en edad preescolar.

Habilidades a desarrollar

* Comprender la importancia de la didáctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en preescolar. * Diseñar actividades pedagógicas relacionadas con prematemáticas, prelectura y preescritura. * Fortalecer habilidades para la creación y uso de material didáctico. * Aplicar estrategias lúdicas, musicales y creativas en el aula infantil. * Desarrollar experiencias pedagógicas que favorezcan el pensamiento lógico y el lenguaje. * Integrar el juego y la exploración como herramientas fundamentales de aprendizaje. * Promover ambientes educativos participativos, dinámicos y significativos para la primera infancia.

Módulos del curso
1.0
Bienvenida y explicaciones propias del curso.
1. Concepto de didáctica. 2. Importancia de la didáctica en educación preescolar. 3. El rol del docente como mediador del aprendizaje. 4. Concepto de prematemáticas. 5. Importancia de las prematemáticas en la primera infancia. 6. Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños. 7. Aprend...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
2.0
Comparativos y cuantificadores
1. Concepto de comparativos y cuantificadores. 2. Importancia en el desarrollo lógico-matemático infantil. 3. Observación y comparación de objetos. 4. Clasificación según características y cantidades. 5. Comparativos básicos: * más grande, * más pequeño, * más alto, * más baj...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
3.0
Nociones geométricas
1. Concepto de nociones geométricas. 2. Importancia de la geometría en preescolar. 3. Reconocimiento de formas geométricas básicas: * círculo, * cuadrado, * triángulo, * rectángulo, * óvalo. 4. Identificación de figuras en el entorno. 5. Comparación y clasificación de fi...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
3.0
Cuerpos geométricos
Cómo hacer cuerpos geométricos con cartulina
Virtual Tipocontenido object (1)
 0:13:00
Ver módulo
4.0
Números y cantidades
1. Concepto de número y cantidad. 2. Importancia del pensamiento numérico en preescolar. 3. Reconocimiento visual de números. 4. Relación entre número y cantidad. 5. Conteo oral y secuencial. 6. Correspondencia uno a uno. 7. Asociación de números con objetos y elementos del entorno. 8. Clasif...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
5.0
Conceptos matemáticos
1. Concepto de pensamiento lógico-matemático. 2. Importancia de las relaciones matemáticas en preescolar. 3. Comparación de cantidades y objetos. 4. Conceptos básicos: * mayor que, * menor que, * igual que. 5. Relación entre cantidad y número. 6. Introducción a la suma como agrup...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
5.0
Suma y resta
Como enseñar a sumar y restar en el preescolar
Virtual Tipocontenido object (1)
 0:25:00
Ver módulo
6.0
Nociones de tiempo
1. Concepto de tiempo en la educación preescolar. 2. Importancia de las nociones temporales en la primera infancia. 3. Secuencias y orden de actividades. 4. Rutinas diarias y organización temporal. 5. Conceptos básicos de tiempo: * día, * noche, * ayer, * hoy, * mañana, ...
Presencial
Práctica Guiada Instruccional Evaluación
 3:00:00
7.0
Examen práctico
Presencial
Evaluación
 1:00:00
8.0
Prelectura
1. Concepto e importancia de la prelectura. 2. Desarrollo del lenguaje en la primera infancia. 3. Habilidades previas al proceso lector. 4. Atención, memoria y comprensión. 5. Discriminación visual y auditiva. 6. Asociación de imágenes, sonidos y palabras. 7. Conciencia fonológica: * soni...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
8.0
Métodos de aprendizaje de la lectoescritura
Métodos de aprendizaje de la lectoescritura (método ecléctico)
Virtual Tipocontenido object (1)
Ver módulo
9.0
Preescritura
1. Concepto e importancia de la preescritura. 2.Conocer y aplicar estrategias y juegos que favorecen la motricidad fina y la coordinación visomotora. 3. Reconocer las etapas del desarrollo gráfico 4.Etapas o niveles de maduración de la escritura 5. Diseñar un material pedagógico propio para prom...
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
9.0
Preescritura
7 IDEAS DIVERTIDAS DE PRE-ESCRITURA | GRAFOMOTRICIDAD
Virtual Tipocontenido object (1)
 0:06:00
Ver módulo
10.0
Preescritura y prelectura - actividades
Planeación de clase con base en actividades de Preescritura y prelectura
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
11.0
Diseño de material didáctico para la lectoescritura
Diseño e implementación de material didáctico para la lectoescritura, teniendo en cuenta el método ecléctico
Presencial
Práctica Guiada Salida Académica
 3:00:00
12.0
Cómo enseñar música e inglés
Diversas actividades para enseñar música e inglés en el preescolar.
Presencial
Práctica Guiada
 3:00:00
13.0
Examen final
Entrega de la caja didáctica
Presencial
Evaluación
 1:00:00

Actividades
Conferencia
Conferencia
Práctica Guiada
Práctica Guiada
Taller
Taller
Experiencia en Campo
Experiencia en Campo
Instruccional
Instruccional
Salida Académica
Salida Académica
Evaluación
Evaluación
Sustentación
Sustentación
Práctica Laboral
Práctica Laboral
Trabajo en grupo
Trabajo en grupo