Emprendimiento Empresarial
campus
MZL
Programa
Asistente Preescolar
Tipo
Curso
Nivel
4
Área
Empresarial
Periodo
241
Estado
Actualizado


Emprendimiento Empresarial ?
Pretendemos promover eficazmente el emprendimiento en nuestros estudiantes a través de una formación con calidad, en la que no baste solo con soñar sino que le permita pensar en forma organizada y planeada, haciendo del emprendimiento un verdadero proyecto de vida.

Habilidades a desarrollar

Estas habilidades son la creatividad, iniciativa y responsabilidad, la planificación, la gestión y compromiso, la responsabilidad social y trabajo en equipo, la actitud para enfrentar el cambio, la Autoconfianza y por último la Comunicación, las cuales, deberían presentarse dentro del perfil de emprendedor.

Módulos del curso

1.0
CONCEPTOS GENERALES DE EMPRENDIMIENTO
Ley 1014. Redes de emprendimiento ¿Qué es emprender? ¿Cómo es una persona emprendedora? Tipos de emprendedores ¿Cuántos y cuáles son? ¿Con cuál de ellos se identifica y por qué? Ecosistema y etapas del emprendimiento
 
 
 
1.0 - Qué es emprendimiento
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Qué es emprendimiento
2.0
Inteligencias múltiples
Los tipos de inteligencia de Gardner y cómo trabajarlos e identificarlos Inteligencia lingüística-verbal. ... Inteligencia lógico-matemática. ... Inteligencia espacial. ... Inteligencia musical. ... Inteligencia corporal cinestésica. ... Inteligencia naturalista. ... Inteligencia intrapersonal. ... Inteligencia interpersonal.
 
 
 
2.0 - Inteligencias múltiples
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Inteligencias múltiples
3.0
CREATIVIDAD
¿Cómo utilizar la creatividad en emprendimiento? ¿Por qué es tan importante Técnicas utilizadas en la creatividad
 
 
 
4.0
Matriz DOFA
¿Qué es la Matriz DOFA? ¿Para qué se hace? ¿Cómo y cuándo hacerlo? Constituyen los elementos alrededor de los cuales se va a desarrollar el análisis. La matriz DOFA permite a quienes la realizan mirar la situación que quieren analizar desde una perspectiva externa y más objetiva.
 
 
 
4.0 - Matriz DOFA
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Matriz DOFA
5.0
Brainstorming
Realizar un Brainstorming sobre ideas posibles de emprendimiento relacionadas con la pedagogía, como una práctica llevada a cabo por el equipo para resolver un problema o generar nuevas ideas, a fin de mejorar un producto, una organización o una estrategia.
 
 
 
6.0
Identificación de oportunidades
Identificación de oportunidades del emprendimiento relacionado con la pedagogía infantil ¿Cómo identificarlas? ¿Cómo analizarlas para obtener el máximo beneficio?
 
 
 
7.0
Primer parcial
Primer parcial
 
8.0
INNOVACIÓN
¿Qué es la innovación? ¿Porque es tan importante en el emprendimiento? Ranking de las empresas más innovadoras en cuanto al emprendimiento
 
 
 
9.0
Generación de modelos de negocios (canvas)
Generación de modelos de negocios (Canvas) el cual es una herramienta de gestión estratégica que permite analizar y crear modelos de negocio de forma dinámica y visual. Gracias a su formato de lienzo, dividido en 9 bloques, el modelo canvas ofrece un panorama global y simplificado de la empresa.
 
 
 
9.0 - Canvas
Virtual
Modelo de negocio CANVAS
10.0
Presentación de la propuesta
Un proyecto de emprendimiento es conjunto de actividades dirigidas a comenzar un nuevo negocio, invirtiendo unos recursos determinados en un plazo y por un equipo de trabajo, o una persona en solitario. A la hora de emprender, la innovación juega un importante papel para ganar competitividad
 
 
 
 
11.0
Puesta en práctica del proyecto de emprendimiento
Determinada que exista una oportunidad en el mercado, y habiendo verificado los números básicos del emprendimiento, se debe proceder a la acción. La etapa de Puesta en marcha consiste en ejecutar el plan de negocios y convertir la idea en realidad.
 
 
 
12.0
Sustentación del proyecto de emprendimiento
Sustentación del proyecto de emprendimiento con las requerimientos propuestos, con el fin de dar a conocer a la comunidad educativa cada uno de los proyectos orientados en las mejoras de la didáctica y la pedagogía infantil
 
 
 
 
13.0
Parcial final
Parcial final
 

Actividades :

Conferencia

Práctica Guiada

Taller

Experiencia en Campo

Instruccional

Salida Académica

Evaluación

Sustentación

Práctica Laboral

Trabajo en grupo