Diseño Curricular
campus
MZL
Programa
Asistente Preescolar
Tipo
Curso
Nivel
2
Área
Psicologia
Periodo
241
Estado
Actualizado


Diseño Curricular ?
El currículum educativo es muy útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje. Para estructurarlo, es necesario tener en cuenta lo que se debe enseñar y lo que los estudiantes deben aprender. Entre ellos se encuentran los programas de estudio, los planes de estudio y la planificación docente o diseño curricular del aula.

Habilidades a desarrollar

- Aplicar os lineamientos pedagógicos para el nivel preescolar. - Conocer aspectos curriculares e instruccionales ligados a la acción en el nivel preescolar. -Comprender la organización del proceso enseñanza- aprendizaje en cuánto a Què, Cómo y cuándo enseñar y evaluar. -Elaborar estrategias pedagógicas que permitan una acción educativa pertinente y adecuada al nivel en que se encuentren los niños.

Módulos del curso

1.0
Significado y sentido de la educación preescolar
Labor del docente. Vocación.
Película detrás de la pizarra.
 
 
 
 
 
2.0
Sentido de la educación Preescolar y Generalidades del diseño curricular
Papel del alumno Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a vivir juntos Aprender a ser Ley 115 de 1994 art 76, 79. - Elementos del currículo. (momentos básicos de una planeación: Contenido, Objetivo, Metodologìa, Evaluación)
 
 
 
 
 
3.0
Componentes del currìculo
-Objetivos generales -Objetivos especìficos. -Indicadores de logro -Competencias -Estàndar. - Condiciones para elaborar una planeación: Motivación, Interès, Características de los estudiantes, Madurez escolar.
 
 
 
 
 
4.0
Tipos de curriculo y dimensiones del desarrollo
Currículo abierto Currículo cerrado Currículo oculto Resoluciòn 2343 de 1996. Dimensiones del desarrollo.
 
 
 
 
 
5.0
Planeaciòn de clase
Elaborar planeaciones teniendo en cuenta dimensiones del desarrollo.
 
 
 
 
 
6.0
SALIDA PEDAGÒGICA
Salida a un Jardín Infantil Recopilar horarios, rutinas, modelo pedagógico.
 
7.0
Parcial primer corte
 
 
 
8.0
Actividades rectoras de la primera infancia
- Què son las actividades rectoras de la primera infancia - Importancia de las actividades rectoras ARTE LITERATURA JUEGO EXPLORACION DEL MEDIO
 
 
 
 
 
9.0
ACTIVIDAD DE PRACTICA OBSERVACION Y AYUDANTIA
Cada estudiante compartirà información completa del sitio donde realiza la practica de observación y ayudantía: Horarios, filosofia, uniformes, rutinas diarias, dimensiones que trabajan, modelo pedagògico, informe para padres de familia, sistema de evaluaciòn, organizaciòn de grupos.....
 
 
 
 
 
10.0
Importancia del juego en la primera infancia
Importancia del juego en la primera infancia
 
 
 
 
 
11.0
Proyecto pedagògico de aula
Què es un proyecto de aula? Pasos para elaborar un proyecto de aula.
 
 
 
 
 
12.0
Evaluación en el Preescolar / Estrategia de 0 a siempre ICBF
- Evaluación en el preescolar Diagnóstica, Inicial, procesal y final . Características. Informes a padres de familia -Estrategia de 0 a siempre.
 
 
 
 
 
13.0
Parcial segundo corte
 
 

Actividades :

Conferencia

Práctica Guiada

Taller

Experiencia en Campo

Instruccional

Salida Académica

Evaluación

Sustentación

Práctica Laboral

Trabajo en grupo